Grupa Żabki
Grupa Żabki
Dzieci: 6 letnie
Oddział czynny: 7.30- 15.30
Wychowawca: mgr Agnieszka Koba
mgr Izabela Grzebyta
TEMATY KOMPLEKSOWE:
KWIECIEŃ 2024
5. Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?13.05-17.05.2024 Cel: Nabywanie poczucia przynależności narodowej, rozpoznawanie charakterystycznych
cech wybranych regionów Polski, poznajemy wybrane kraje Unii Europejskiej
4. Kto wymyślił naszą flagę?29.04-03.05.2024 Cel: zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi i obchodzonym 2 maja świętem flagi państwowej;
kształtowanie postawy patriotycznej oraz poczucia szacunku do symboli narodowych;
3. Jak być eko? ? 22.04-26.04.2024 Cel: Zwracanie uwagi na konieczność ekologicznego trybu życia, tj. oszczędzania wody, energii, zmniejszania ilości odpadów.
Kształtowanie aktywnej postawy w poczynaniach związanych z ochroną przyrody. Zachęcanie uczniów do prowadzenia ekologicznego trybu życia.
2. O czym marzą zwierzęta? 15.04-19.04.2023Cel: zapoznanie uczestniczących dzieci ze zróżnicowanymi zwyczajami w świecie zwierząt,
1. Z czego to jest zrobione? 02.04-05.04.2024 Cel: Zainteresowanie różnymi materiałami papier, plastik, drewno, słoma, tkanina,
skóra, metal, opisuje kolor, kształt, fakturę różnych materiałów, rozwijanie twórczej ekspresji
Wiersz „Barwy Ojczyste”
Powiewa Flaga gdy wiatr się zerwie,
a na tej Fladze jest biel i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel serce czyste.
Takie są nasze Barwy
Piosenka ,, Ochroń Ziemię’’
I. Mieszkamy na wielkiej kuli.
Ta kula to nasza Ziemia.
Dorośli ciągle na tej Ziemi chcą wszystko zmieniać.
Wycinają drzewa, śmiecą na leśnej łące,
czarny dym z kominów leci i zasłania słońce.
Ref.: Ochroń Ziemię, bądź jej przyjacielem.
Ty i ja – jest tu dzieci wiele.
Im więcej nas, tym dla Ziemi lepszy czas.
II. Gdy wszystkie na świecie dzieci zadbają o piękno Ziemi,
to wszystko skończy się szczęśliwie, nic się nie zmieni.
W ogromnym kosmosie Ziemia się nie zgubi,
gdy ją każdy mały człowiek nauczy się lubić.
Ref.: Ochroń Ziemię
Wiersz Na podwórku.
Na podwórku koło bramy
Wiodą spory cztery mamy
Każda woła że jej dziecię
Najładniejsze jest na świecie
Mówi krowa cielątko
Mówi owca jagniątko
Mówi świnka prosiątko
A kobyłka: źrebiątko
Oj tak tak oj tak tak oj tak
Lecz tymczasem dziatek czwórka
Już wymknęła się z podwórka
I na łące sobie hasa
W lewo w prawo hej hopsasa
MARZEC 2024
1. Co łączy kurę i dinozaura? 26.02-01.03.2024 Cel: Rozbudzanie zainteresowan? dzieci i wzbogacenie ich wiadomos?ci z zakresu prehistorii,
doskonalenie umiejętności reagowania na zmianę tempa w muzyce, kształtowanie umiejętności społecznych - współdziałania w zabawach i sytuacjach zadaniowych.
2. Gdzie puka sztuka? 04.03-08.03.2024 Cel: Kształtowanie umiejętności tworzenia w zakresie aktywności językowej, plastycznej, muzycznej ,
ruchowej i teatralnej, rozwijanie możliwości artystycznych dzieci poprzez wzbudzanie zainteresowania teatrem.
3. Dlaczego w marcu jest jak w garncu? 11.03-15.03.2024 Cel: Zainteresowanie dzieci różnymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi w przyrodzie na wiosnę,
doskonalenie poczucia rytmu, kształtowanie umiejętności komunikowania się oraz samodzielnego i zespołowego radzenia sobie w sytuacjach zadaniowych.
4. Gdzie się ubiera Pani Wiosna? 18.03-22.03.2024 Cel: Wzbogacanie wiedzy na temat świata przyrody, zapoznanie dzieci z cechami przyrody charakterystycznymi
dla przedwiośnia, wiosny, jesieni i zimy, rozwijanie twórczej ekspresji ruchowej, muzycznej i plastycznej
5. Jakie wzory i kolory są lubiane przez pisanki? 25.03-29.03.2024 Cel: rozwijanie ekspresji twórczej, poznawanie zasad kulturalnego zachowywania się przy stole, poznawanie różnych sposobów ozdabiania jaj na Wielkanoc,
Wierszyk „Marcowa pogoda” Bożena Forma
Ja jestem marzec, ja wam pokażę,
Jak dobrze mieszać pogodę w garze.
Zanim na dobre wiosna przybędzie,
Ja ślady zimy zostawię wszędzie.
Zmarzną wam nosy i zmarzną uszy,
I jeszcze trochę śnieżek poprószy.
I chociaż słońce mocniej przygrzeje,
To jeszcze chłodnym wiatrem powieje.
Piosenka Pisanka
Na Wielkanoc -chlap!
Pędzel w farby wpadł
I maluje, koloruje,
Pisaneczki nam szykuje.
Tak, tak, tak, tak, tak, tak!
Tak, tak, tak, tak, tak, tak!
Ref. Hop, siup! Tu paseczki.
Hop, siup! Tu kropeczki.
Hop, siup! Tu kwiatuszek.
Pomaluję sto wydmuszek – hop!
Z pędzla – kap, kap, kap!
Na pisance znak.
Pędzel z farbą wciąż pracują,
Piękne wzory nam malują,
Tak, tak, tak, tak, tak, tak!
Tak, tak, tak, tak, tak, tak!
Piosenka „Kura i dinozaury”
(sł. i muz. Kryzstyna Gowik)
1.Ktoś zapytał kurę, czy to nie przypadek,
że dinozaurem był jej prapradziadek.
Kura ze zdziwienia dziób swój aż otwarła,
że być może miała prapradziadka dinozaura!
Myśli kura, myśli, oczy aż zamyka.
Co by było, gdyby dinozaury przyszły do kurnika?
Ref.: Już każdy krok swój wzrokiem mierzy Wielkozaur,
a za nim zęby szczerzy Wściekłozaur, wrrrrrrr.
Na palcach po cichutku stąpa Strachozaur,
a za nim cały w pląsach Tańcozaur.
I skacze wysoko Żabozaur, hop, hop.
Otwiera pysk szeroko Głodozaur, aaaaaa.
I płacze oraz stęka Zmartwiozaur, oj, oj, oj.
A znów ze śmiechu pęka Śmiechozaur, ha, ha, ha!
2.Patrzy kura w prawo, patrzy kura w lewo,
to na swój kurnik, to na krzak i drzewo.
Trochę mało miejsca na te odwiedziny,
zwłaszcza że to taka bardzo wielka część rodziny.
I znów kura myśli, oczy znów zamyka:
– Co by było, gdyby dinozaury przyszły do kurnika?
LUTY
1. Kim będę, gdy dorosnę? 29.01-02.02.2024 Cel: Podawanie nazw zawodów wykonywanych przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu,
opisywanie podstawowej specyfiki pracy w wybranych zawodach oraz odgrywanie różnych ról zawodowych w zabawie.
2. Czy Kot w Butach był na weselu Kopciuszka? 05.02-09.2.2024 Cel: Promowanie wśród dzieci czytania baśni jako sposobu na wszechstronny rozwój – budowanie
nawyków czytelniczych; rozwijanie zamiłowania do literatury. Poznaje pojęcia: autor, ilustrator, tłumacz,
Piosenka, pt. "Kraina fantazji"
1. Pytała dobra wróżka o wesele Kopciuszka:
Czy był tam Kot w Butach i Śpiąca Królewna?
Czy była na nim Śnieżka, która wśród krasnali mieszka?
Czy była Roszpunka?
Bo wróżka nie jest pewna.
Ref.: Bo kraina fantazji taka fajna jest!
Można tam tyle marzyć, ile tylko się chce!
Jeśli zwiedzić ją chcesz i ty,
czarodziejskie otwórz drzwi.
Wejdź i baw się, niech twój śmiech wesoło brzmi.
Jeśli zwiedzić ją chcesz i ty,
czarodziejskie otwórz drzwi.
Wejdź i baw się, niech twój śmiech wesoło brzmi.
2. Ach, cóż to z tym weselem, wróżka pytań ma wiele!
Opowiedz jej zatem, bo nie ma pojęcia...
Czy byli Jaś z Małgosią, Baba Jaga i osiołek?
Czy jakiś czarodziej swe rzucał tam zaklęcia?
Ref.: Bo kraina fantazji...
3. Więc z wróżką tu siadamy i jej opowiadamy
o pięknym weselu i gościach Kopciuszka.
Tych dobrych wiadomości tyle dla niej już mamy,
że tańczy wesoło i cieszy się już wróżka.
Ref.: Bo kraina fantazji...
Piosenka, pt. "Kim będę w przyszłości?"
1. Kim będę w przyszłości, pytają mnie dorośli.
Ja odpowiedź później dam, bo tak wiele planów mam.
Ja odpowiedź później dam, bo tak wiele planów mam.
Ref.: Babcia mówi: – Bądź lekarzem.
Dziadek: – Bądź drukarzem.
Ciocia: – Zostań pielęgniarką.
Wujek: – Bądź kucharką.
Mama z tatą tak co tydzień zawód mi zmieniają.
Nawet panie, te z przedszkola, też o to pytają.
Nawet panie, te z przedszkola, też o to pytają mnie.
2. Zawody są ważne, wesołe i poważne.
Może tak się przecież stać, że w orkiestrze będę grać.
Może tak się przecież stać, że w orkiestrze będę grać.
Ref.: Babcia mówi...
3. Niech każdy pracuje, jak umie i jak czuje.
Ja w przyszłości mogę chcieć całkiem nowy zawód mieć.
Ja w przyszłości mogę chcieć całkiem nowy zawód mieć.
Ref.: Babcia mówi...
Wiersz:
Kto dom stawia? – Murarz!
Kto chleb piecze? – Piekarz!
Kto stół robi? – Stolarz!
A ty? Na co czekasz?
Każdy jakiś zawód ma,
swoją pracę dobrze zna.
W domu, w polu, w szkole też
pracuj z nami, jeśli chcesz.
Kto maluje? – Malarz!
Kto nas leczy? – Lekarz!
Książki pisze? – Pisarz!
A ty? Gdzie uciekasz?
Każdy jakiś zawód ma,
swoją pracę dobrze zna,
dookoła praca wre,
by nam lepiej wiodło się!
STYCZEN
4. Dlaczego pewien czwartek jest tłusty?-23.01-27.01.2023 -CEL Wzbogacanie wiedzy o tradycjach i obrzędach ludowych naszego kraju.
3. Kto to taki: mama mamy, tata taty? 16.01-20.01.2023- CEL: Wdrażanie do pielęgnowania relacji z najbliższymi członkami rodziny,
kształtowanie postawy uroczystych obchodów różnego rodzaju świąt
2.Kto jest kucharzem leśnych zwierząt? 09.01-13.01.2023 -CEL: Stwarzanie okazji do poznawania ciekawostek na temat leśnych zwierząt.
Nazywa wybrane zwierzęta żyjące w lesie, które należy dokarmiać, uwrażliwianie na okazywanie szacunku osobom starszym
1.Czy można cofnąć czas?-02.01-05.01.2024 -CEL: Zdobywanie wiedzy na temat sposobów odmierzania czasu, rodzajów zegarów.
Kształtowanie umiejętności posługiwania się zegarem. Dostrzeganie upływu czasu
„Podzielone serce”
Słowa: S. Bacewicz Muzyka: M. Hernik Aranżacja: R.Balicki
1. Obydwoje przecież kocham was tak samo. Miłość wielką, miłość mocną czuję dziś.
Chyba nie da się już kochać kogoś bardziej, więc zazdrosny o tę miłość jest mój miś.
Ref. Na dwie części podzieliłem swe serduszko. Na dwie części podzielone serce mam.
Jedną część oddaje tobie drogi dziadku, 2x a tę drugą część dla ciebie babciu mam.
2. Będę kochać was już zawsze, obiecuję. Będę kochać was tak samo, jak wy mnie.
Dziś was ściskam i życzenia szczere składam i piosenkę tę zaśpiewać dla was chcę.
Ref. Na dwie części podzieliłem swe serduszko. Na dwie części podzielone serce mam.
Jedną część oddaje tobie drogi dziadku, 2x a tę drugą część dla ciebie babciu mam
GRUDZIEN
1.Który żywioł jest najważniejszy? 27.11-01.12.20232022 Cel: utrwalenie wiadomości na temat żywiołów – woda, ogień, powietrze, ziemia
2. Co cieszy Mikołaja? 04.12-08.12.2023 Cel: Pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych. Stwarzanie okazji do wyrażania pozytywnych uczuć (radości).
Prezentowanie własnych umiejętności (wiersze, piosenki). Doskonalenie umiejętności komunikowania się.
3. Jakie sporty uprawia Pani Zima? 11.12-15.12.20232022 Cel: Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych.
4.O czym w święta każdy z nas pamięta? 18.12-22.12.2023 Cel: - Zapoznanie z tradycjami Świąt Bożego Narodzenia,
Piosenka ,,Zima, zima, zima, pada, pada śnieg’’
Zima, zima, zima, pada, pada śnieg
Jadę, jadę w świat sankami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Jaka pyszna sanna – parska raźno koń
Śnieg rozbija kopytami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Zasypane pola – w śniegu cały świat
Biała droga hen przed nami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
WESOŁYCH ŚWIĄT
ZWROTKA 1
W grudniowy, mroźny wieczór, gdy milion gwiazd na niebie.
Siedzimy blisko siebie, tak pięknie ubrani.
Kolęda cicho płynie, a zapach piernikowy. Przynosi dobre myśli i wzruszeń moc.
REFREN
Wesołych Świąt życzymy Wam! Wesołych Świąt życzymy! Wesołych Świąt,
więc podaj dłoń światełka zapalimy.
Wesołych Świąt życzymy Wam! Wesołych Świąt życzymy! Wesołych Świąt niech niesie ton kolędę zanucimy.
ZWROTKA 2 Tam w rogu jest choinka, błyszcząca kolorami, a pod nią podarunki - to dla Was kochani.
My wierszem, pastorałką życzenia Wam składamy. Serdeczne, najlepsze z serduszka wprost.
ZWROTKA 3 Więc razem kolędujmy bliskości czas nastaje. Radości i miłości to piękny czas. Podając sobie ręce,
wesoło zaśpiewajmy, bo Boże Narodzenie już mieszka w nas...
LISTOPAD
4.Gdzie można spotkać Małą i Wielką Niedźwiedzicę? 20.11-24.11.2023
Cel: Zapoznanie dzieci z ich prawami i obowiązkami
3. Czy Kujawiak może tańczyć krakowiaka?13.11-17.11.2023
Cel: Zapoznanie dzieci ze strojami i podstawowym krokiem polskich tańców narodowych – Kujawiak i Krakowiak;
2. Co powinien wiedzieć każdy Polak? 06.11-10.11.2023
Cel: Poznanie z otoczeniem i krajem w jakim dzieci mieszkają. Zapoznanie dzieci z legendą „O Czechu, Lechu i Rusie” oraz „O Smoku Wawelskim”;
1. Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki? 30.10-03.11.2023
Cel: Zapoznanie dzieci z ich prawami i obowiązkami;
Wiersz pt. Ziemia nasza planeta
B. Szelągowska;
Krążą planety, krążą po niebie,
jakby tańczyły dokoła Słońca.
Blask od nich bije, choć to nie gwiazdy,
a ich wędrówki nie widać końca.
Piękny jest kosmos i taki wielki!
To tam latają srebrne rakiety.
Lecz najwspanialsza jest nasza Ziemia,
nie ma piękniejszej od niej planety.
Piosenka „Polska to mój kraj”
Polska – to mój kraj
W Polsce jest mój raj 2x
Kocham Polskę całym sercem
Kocham Polskę więcej, więcej!
- Polska to tradycje
Polska to są święta
Polska to rodzina
Zawsze uśmiechnięta.
Ref. Polska to mój kraj… 2x
- Polska to Warszawa
Polska to Syrenka
Polska to są ludzie
I również zwierzęta.
Ref. Polska to mój kraj… 2x
- Polska to jest morze
Polska to są chmury
Polska to niziny
Wyżyny i góry.
Ref. Polska to mój kraj… 4
PAŹDZIERNIK
4.Jaki plan na jesień mają zwierzęta?-23.10-27.10.2023 Cel: Pokazanie na wybranych przykładach,
jak zwierzęta przygotowują się do zimy
3. W co się bawi z nami jesienny wiatr?-16.10-20.10.2023 Cel: Zwiększenie świadomości oraz wrażliwości dzieci
na otaczające je zjawiska przyrody
2. Kto może być nauczycielem?-09.10-13.10.2023Cel: Na czym polega zawód nauczyciela, kim jest nauczyciel
i gdzie można go spotkać
1.Jak jesienią dbać o zdrowie? -02.10-06.10.2023 Cel: Kształtowanie świadomej i czynnej postawy dziecka
dążeniu do zachowania zdrowia poprzez udział w proponowanych sytuacjach edukacyjnych
Rymowanka – „Skoczny pajacyk”
Jestem skoczny pajacyk.
Mam czerwony kubraczek,
dwa rękawy szerokie,
dwa buciki wysokie
i czapeczkę do nieba.
Muzykę włączyć trzeba.
Jesienna poleczka .
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk).
- Hej, jesienny wietrzyk wciąż się z nami bawi,
sypie z drzew rudymi, złotymi listkami.
Skoczną polkę tańczy na jesiennych łąkach,
stuka, gra do taktu na suchych gałązkach.
Ref.: Hop, hop, tup, tup, tup, jesienna poleczka.
Hop, hop, tup, tup, tup, tańczą Staś, Haneczka.
Hop, hop, tup, tup, tup, tak tańczyć lubimy.
Jesienną poleczkę z wietrzykiem tańczymy
2.Hani wplótł w warkocze śmieszne noski klonu,
zrobił broszkę z łupinek kasztanów.
Julce rogi z kitek na głowie postawił,
świetnie przy tych psotach wiatr się z nami bawił.
Ref.: Hop, hop, tup…
3.Kręci karuzelą, huśta huśtawkami,
przez skakankę skacze razem z dziewczynkami.
Chłopcom porwał piłkę i sam gola strzelił,
wszystkie dzieci dzisiaj wietrzyk rozweselił.
Ref.: Hop, hop, tup…
Wiersz „Życzenia”
Z okazji Dnia Nauczyciela,
z serca składamy Wam życzenia,
sukcesów w pracy i wytrwałości.
Pani Dyrektor rąk do pomocy,
bo myśli o dzieciach w dzień i w nocy.
Nauczycielom pogody ducha,
niech każde dziecko zawsze was słucha.
Paniom woźnym, by plamy znikały,
a sale same się sprzątały.
Paniom kucharkom słodkich bułeczek,
malowanych lukrem ciasteczek.
Administracji, by spokój miała,
drukarka się nie zacinała,
a pan konserwator po cichutku,
nabierał sił w naszym ogródku.
„Piosenka dla Nauczyciela”
Tekst: Ewa Kowalska
Muzyka: Janusz Piątkowski
Kto zawsze ma na twarzy słońce
i spokojny, miły głos?
Kto odpowiedzi zna tysiące
na męczących pytań stos?
Kto urwisowi da cukierka
i kto zabaw wiele zna?
Tak, to jest nasza pani
Nauczycielka.
Dla niej piosenka ta!
Ref:
Nauczyciel dobrze wie
jak wesoło uczyć się!
Nauczyciel dobrze wie,
że nauka to zabawna sprawa!
Nauczyciel dobrze wie
ile w głowie zmieści się!
Nauczyciel dobrze wie,
że nauka to jest super sprawa!
Kto mnie nauczył liter pierwszych
bym je w słowa składać mógł?
I kto mi czyta setki wierszy
i bajeczek dzień po dniu?
Kto w każdej chwili zagra w berka
i na nudę sposób ma?
Tak to jest nasza pani
Nauczycielka.
Dla niej piosenka ta!
„Jesienna pogoda „
(słowa i muzyka Jolanta Kucharczyk).
- Jak jesienią dbać o zdrowie,
gdy pogoda taka zmienna,
wiatrem dmucha, słońcem grzeje
albo zimnym deszczem leje?
Ref.: A ja tak lubię jesienną pogodę,
choć zmienia się jak w kalejdoskopie.
Mam kurtkę z kapturem, parasol, kalosze,
wiatr czy deszcz, czy też słońce,
chętnie je noszę.
2Jem owoce i warzywa,
to najlepsze witaminy.
Lubię sport i gimnastykę,
więc codziennie chętnie ćwiczę.
Ref.: A ja tak lubię…
- Moja ciocia jest lekarzem,
więc mi często podpowiada,
jak jesienią postępować,
żeby nigdy nie chorować.
Ref.: A ja tak lubię…
WRZESIEŃ
4. Kiedy Pani Jesień obchodzi urodziny? 25.09-29.09.2023 Cel: Utrwalenie i poszerzenie wiadomości na temat
charakterystycznych cech czterech pór roku.
3. Jakie są moje supermoce? 18.09-22.09.2023 Cel: Kształcenie umiejętności dostrzegania swoich mocnych stron,
wyrażam swoje emocje
2. Jak być superbezpiecznym? 11.09-15.09.2023 Cel: - Organizowanie sytuacji, zajęć i zadań, aby dzieci poprzez
aktywny udział poznawały sposoby radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia
1. Co słychać w przedszkolu ? 04.09-08.09.2023 Cel: Kształtowanie umiejętności oceny postępowania własnego i kolegów
w różnych sytuacjach codziennego życia- wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie.
PIOSENKA: „Moje ciało” (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)
- Mam dwie ręce i dwie nogi, tułów, szyję, głowę. Dzięki nogom mogę chodzić, skakać, tańczyć mogę. Ręce robią to, co zechcę, wciąż mi pomagają, głowa myśli, no i rządzi resztą całą.
Ref.: Więc dbam o swoje ciało, by wciąż funkcjonowało. Bardzo często myję ręce, buzię, szyję. Szczoteczką myję zęby i lubię kąpać się. Bo higiena ciała i sprawność doskonała to dla mnie bardzo ważna rzecz! Bo higiena ciała i sprawność doskonała to dla mnie bardzo ważna rzecz!
- Stopy noszą mnie po świecie, zawsze mnie słuchają. Kiedy zechcę, to kolana same się zginają. Oczy widzą barwy, kształty, uszy dźwięki słyszą. Bardzo lubię moje ciało za to wszystko.
Ref.: Więc dbam o swoje ciało...
3. By być zawsze w dobrej formie, lubię gimnastykę, a więc z wielką pasją, z wielką chęcią zawsze ćwiczę. Tak się co dzień świetnie czuję, tak mi jest wesoło, że mam tak wysportowane, sprawne ciało. Ref.: Więc dbam o swoje ciało
WIERSZ: „Kolorowe koła” (Maria Terlikowska)
Spójrzcie uważnie dookoła, wszędzie są kule i koła: kół co niemiara, kul co niemiara. Jest koło! Tarcza zegara. Wesoło koła turkocą pod starodawną karocą. Na drogach świecą się jasno, błysną i gasną, błysną i gasną. A tutaj koło przy kole: wagon, semafor – to kolej. A kiedy kół jest tak dużo, po prostu pachnie podróżą. (…
PIOSENKA:
Znaki drogowe (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)
1. Na ulicach jest tak dużo samochodów,
na chodnikach i na przejściach tylu pieszych.
Jak bezpiecznie chodzić, jak bezpiecznie jeździć,
gdy się każdy w swoją stronę spieszy?
Ref.: To znaki drogowe i sygnały świetlne
pilnują, żeby było na drogach bezpiecznie.
Te znaki ostrzegają, tamte informują,
Te coś nakazują, tamte zakazują.
2. Ten okrągły znak to ścieżka dla rowerów,
A ten dla rowerów, ale też dla pieszych.
Przed każdym przedszkolem i przed każdą szkołą stoi ważny znak – uwaga, dzieci!
Ref.: To znaki drogowe…
3. Jadę z tatą na wycieczkę rowerową,
mamy światła odblaskowe, mamy kaski.
Tata mi tłumaczy, jak bezpiecznie jeździć,
wciąż objaśnia mi drogowe znaki.
Ref.: To znaki drogowe…
Piosenka ,,Latawce’’
- Było lato i same cieple dni wakacyjny miły czas,
Lodów słodki smak, pośpiechu całkiem brak.
Gdzie to wszystko?- pytam was.
I wspominam dziś z uśmiechem te podróże z plecakiem, z walizka
Te zabawy z leśnym echem, ciepłe słońce nad głową tak blisko.
Ref: Pedzi pociąg stuku -puku. Dzwonił rower dzyń, dzyń. Karuzela wirowała wiuuu
A latawce fruuuu. Kolorowe latawce fruuuuu
Pluskał strumyk chlup-chlupu, a samolot warcza wrrrrrr.
Szeleściło siano szu,szu, szu, a latawce fruuu
Kolorowe latawce fruuuuu.
WIERSZ
Trzy magiczne słowa Przepraszam,
jeśli coś przeskrobię.
Proszę, gdy nie dam rady sam.
Dziękuję, kiedy coś otrzymam. Tych słów używam - mówię wam.
Magiczne słowa - pewnie wiecie, wyczarują dobro na świecie
