Grupa Pszczółki
Grupa Pszczółki
Dzieci: 3,4,5 letnie
Godziny otwarcia oddziału: 8:00 -15:00
Wychowawca: mgr Agnieszka Koba
Marta Sekuterska-Lamcha
TEMATY KOMPLEKSOWE:
PAŹDZIERNIK
4.W krainie zdrowia- 20.10-31.10.2025 Cel: Kształtowanie świadomej i czynnej postawy dziecka dążeniu
do zachowania zdrowia poprzez udział w proponowanych sytuacjach edukacyjnych.
3. KODY JESIENI -13.10-17.10.2025 Cel: Rozwijanie wiedzy przyrodniczej, zmysłów oraz zachęcanie do zdrowego
stylu życia poprzez poznawanie i spożywanie owoców jesiennych.
2. Babie lato - -06.10-10.10.2025 29.09-03.10.2025Cel: Wyjaśnianie zależności zjawisk przyrody,
w zależności od pór roku
1.. Tydzień budowania relacji. W krainie emocji i uczuć 29.09-03.10.2025 Cel: Akceptowania własnej emocjonalności,
rozwijanie umiejętności społecznych, empatii, a także formułowanie strategii radzenia sobie
z trudnymi emocjami w sposób akceptowalny społecznie
Rymowanka – „Skoczny pajacyk”
Jestem skoczny pajacyk.
Mam czerwony kubraczek,
dwa rękawy szerokie,
dwa buciki wysokie
i czapeczkę do nieba.
Muzykę włączyć trzeba.
PIOSENKA: „Moje ciało” (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)
1.Mam dwie ręce i dwie nogi, tułów, szyję, głowę.
Dzięki nogom mogę chodzić, skakać, tańczyć mogę.
Ręce robią to, co zechcę, wciąż mi pomagają,
głowa myśli, no i rządzi resztą całą.
Ref.: Więc dbam o swoje ciało, by wciąż funkcjonowało.
Bardzo często myję ręce, buzię, szyję.
Szczoteczką myję zęby i lubię kąpać się.
Bo higiena ciała i sprawność doskonała to dla mnie bardzo ważna rzecz!
Bo higiena ciała i sprawność doskonała to dla mnie bardzo ważna rzecz!
2..Stopy noszą mnie po świecie, zawsze mnie słuchają.
Kiedy zechcę, to kolana same się zginają.
Oczy widzą barwy, kształty, uszy dźwięki słyszą.
Bardzo lubię moje ciało za to wszystko.
3. By być zawsze w dobrej formie,
lubię gimnastykę, a więc z wielką pasją, z wielką chęcią zawsze ćwiczę.
Tak się co dzień świetnie czuję, tak mi jest wesoło,
że mam tak wysportowane, sprawne ciało.
. Pięć rumianych jabłuszek
1. Pięć rumianych jabłuszek. Jeden głodny brzuszek.
Gdy na jedno się skuszę, to odjąć je muszę i już.
2.Cztery rumiane jabłuszka hop do mego brzuszka.
Gdy na jedno się skuszę, to odjąć je muszę i już.
3.Trzy rumiane jabłuszka hop do mego brzuszka.
Gdy na jedno się skuszę, to odjąć je muszę i już.
4.Dwa rumiane jabłuszka hop do mego brzuszka.
Gdy na jedno się skuszę, to odjąć je muszę i już.
5.Jedno rumiane jabłuszko hop do mego brzuszka.
Gdy na jedno się skuszę, to odjąć je muszę i już.
6. Nie mam już jabłuszek. Nowe przynieść muszę.
Liczyć znowu mam chęć, bo ogryzków zostało mi pięć.
„Nauczyciel dobrze wie” Słowa: M. Borkowicz, Muzyka: M. Hernik
1. Czemu ptaszek robi ćwir?
Czemu w pralce widzę wir?
- Kto powie mi?
- Kto powie mi?
Czemu świnka robi chrum?
Czemu auto robi brum?
- Kto powie mi?
- Kto powie mi?
Ref.: Nauczyciel dziś na wszystko odpowiedź ma
Nauczyciel dziś na wszystkim dobrze się zna 2x
Nauczyciel dziś pomoże, doradzi mi
Piosenkę zaśpiewam mu dziś!
2. Czemu w zimę jest mi brrr
Czemu trudno mówić rrr
- Kto powie mi?
- Kto powie mi?
Czemu nogi skaczą hop
Czemu buzia robi cmok
Kto powie mi?
Kto powie mi?
Ref.: Nauczyciel dziś na wszystko… 2x
Piosenka ,,Jesienny koncert’’
Tuż pod drzewem ,
W pięknym lesie
Jeżyk sobie spał/2x
A w tym lesie
Jakiś koncert
Kto tak pieknie grał/2x
Mały jeżyk nie chce spać !
I jesienny koncert też chce grać!
Refren
Szu ,szu,szu, szu,
Tak szumia liście
Kap,kap, kap,kap
Tak pada deszczyk!
Puk,puk ,puk,puk
To kasztany oczywiście !
Spadaja z drzewa
Raz, dwa , trzy
WRZESIEŃ
1.09.2025- 05.09 . 2025-Nasza grupa Cel: Tworzenie atmosfery sprzyjającej adaptacji dzieci w przedszkolu;
rozwijanie sprawności manualnej.
08.09.2025-12.09.2025-Emocje i uczucia Cel: Nazywanie i rozpoznawanie emocji ,wyrażanie emocji,
akceptacja emocji, radzenie sobie z trudnymi emocjam, budowanie pozytywnych relacji
14.05.2025-18.09.2025 -Jestem bezpiecznym przedszkolakiem Cel:Organizowanie sytuacji, zajęć i zadań,
aby dzieci poprzez aktywny udział poznawały sposoby radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia
21.09.2025-25.09.2025 -Jesienne inspiracje Cel: Utrwalenie i poszerzenie wiadomości na temat
charakterystycznych cech czterech pór roku.
Piosenka ,,Idzie Jesień"'
Ref.: Idzie jesień, Pani jesień
Koszyk darów w ręku niesie
Idzie jesień Pani jesień
Koszyk darów niesie
Barwami zachwyca, uśmiechem czaruje
Komu dzisiaj Pani jesień
Prezent podaruje?
1. Dwa jabłuszka Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Dwa jabłuszka Tobie dała bo w tym koszu miała
2. Dwie śliweczki Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Dwie śliweczki Tobie dała, bo w tym koszu miała.
3. Dwie gruszeczki Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Dwie gruszeczki Tobie dała, bo w tym koszu miała.
4. Dwa kasztany Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Dwa kasztany Tobie dała, bo w tym koszu miała.
5. Dwa orzechy Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Dwa orzechy Tobie dała, bo w tym koszu miała.
6. Dwa żołędzie Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Dwa żołędzie Tobie dała, bo w tym koszu miała.
7. Jarzębinę Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Jarzębinę Tobie dała, bo w tym koszu miała.
8. Bukiet wrzosów Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Bukiet wrzosów Tobie dała, bo w tym koszu miała.
9. Małą dynię Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Małą dynię Tobie dała, bo w tym koszu miała.
10. Grzybka z lasu Tobie dam, bo w tym koszu właśnie mam
Grzybka z lasu Tobie dała, bo w tym koszu miała.
11. Wiele liści dziś Wam dam, bo w tym koszu właśnie mam
Wiele liści dziś nam dała, bo w tym koszu miała
WIERSZ: „Kolorowe koła” (Maria Terlikowska)
Spójrzcie uważnie dookoła, wszędzie są kule i koła: kół co niemiara, kul co niemiara.
Jest koło! Tarcza zegara. Wesoło koła turkocą pod starodawną karocą.
Na drogach świecą się jasno, błysną i gasną, błysną i gasną. A tutaj koło przy kole:
wagon, semafor – to kolej. A kiedy kół jest tak dużo, po prostu pachnie podróżą. (…
Piosenka „Ruch uliczny” (sł. i muz. J. Kucharczyk).
I. Kiedy rano idę z mamą do przedszkola,
przechodzimy przez ruchliwe skrzyżowanie.
Samochody jadą szybko, każdy w swoją stronę –
my stoimy i czekamy, aż światło będzie zielone.
Ref.: Zielone światło – możesz iść,
czerwone światło – stój i czekaj!
Gdy zielone znów zabłyśnie,
śmiało idź, nie zwlekaj!
II. Na plecaku odblaskowe mam światełka
i przechodzę przez ulicę tam, gdzie zebra.
Mama albo tata mocno trzyma mnie za rękę,
bo wiem o tym: z dorosłymi na drodze zawsze bezpieczniej
WIERSZ
Trzy magiczne słowa Przepraszam,
jeśli coś przeskrobię.
Proszę, gdy nie dam rady sam.
Dziękuję, kiedy coś otrzymam. Tych słów używam - mówię wam.
Magiczne słowa - pewnie wiecie, wyczarują dobro na świecie
Piosenka
,,Maszerują przedszkolaki’’
I Maszerują przedszkolaki: raz, dwa, trzy. (bis)
I dziewczyny, i chłopaki: raz, dwa, trzy. (bis)
I trzymają się za ręce: raz, dwa, trzy. (bis)
Buzie ładnie uśmiechnięte: raz, dwa, trzy. (bis)
Ref.: Idziesz ty, idziesz ty,
idę ja, idę ja,
idę ja, idziesz ty,
na raz, dwa, trzy.
II. Idą rzędem przedszkolaki: raz, dwa, trzy. (bis)
W pociąg bawią się dzieciaki: raz, dwa, trzy. (bis)
Na stacyjkę zaraz wjadą: fu, fu, fu. (bis)
Ciągną wagon z czekoladą: mniam, mniam, mniam. (bis)
Ref.: Zjesz ją ty, zjesz ją ty,
zjem ją ja, zjem ją ja,
zjem ją ja, zjesz ją ty,
na raz, dwa, trzy.
III. Idą kaczki-przedszkolaczki: kwa, kwa, kwa. (bis)
Mają chusty i kubraczki: ha, ha, ha. (bis)
Głośno kaczym dziobem kłapią: kłap, kłap, kłap. (bis)
I do wody szybko skaczą: chlap, chlap, chlap. (bis)
Ref.: Skaczesz ty, skaczesz ty,
skaczę ja, skaczę ja,
skaczę ja, skaczesz ty,
na raz, dwa, trzy.
