Warto przeczytać
Artykuły do pobrania:
1. Konsekwencja- moje drugie imię. autor: Aleksandra Komar
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/konsekwencja-moje-drugie-imie.docx
2. Aktywizacja mowy w pierwszych latach życia. autor: Alicja Karczewska
3.,,Niedźwiedzie i misie jako bohaterowie literatury dziecięcej, przyjaciele i przewodnicy najmłodszych’. Autor: Agnieszka Koba
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/artykul-o-misiach(1).docx
4. Jak mleczaki zamieniają się w zęby stałe? Autor: Aleksandra Komar
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/jak-mleczaki-zamienieniaja-sie-w-zabki-stale.docx
5. Co dziecko powinno pić? O próchnicy wieku dziecięcego. Autor: Karolina Spychała
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/prochnica.docx
6. Magia uśmiechu- siła optymizmu. Autor: Aleksandra Komar
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/magia-usmiechu-sila-optymizmu.docx
7. Rola rodziców we wspomaganiu rozwoju dziecka. Autor: Aleksandra Komar
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/rola-rodzicow-we-wspomaganiu-rozwoju-dziecka.docx
8. Przedszkole im. Marii Konopnickiej w Krzyżu Wielkopolskim – czyli jak pracujemy w kilku słowach. Autor: J. E. Wiktor
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/artykul-o-dzialanosci-naszego-przedszkola(1).doc
9. Leworęczność. Autor: Aneta Kaźmierczak
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/leworecznosc.docx
10.Znaczenie ćwiczeń grafomotorycznych. Autor : Maria Matuszewska
http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/znaczenie-cwiczen-grafomotorycznych.docx
11. ,, Przebodźcowanie telewizją, tabletem i inną elektroniką. Autyzm, zespół Aspergera, opóźniony rozwój mowy, ADHD czy może za dużo telewizji? autor: Karolina Spychała
https://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/artykul.docx
12.Kiedy udać się do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Autor Karolina Spychała
https://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/artykul(1).docx
13.Zabawy rozwijające sprawność dłoni i palców.
https://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekrzyz/artykul-3.docx