Grupa Żabki

Dzieci: 5,6 letnie

Oddział czynny: 7.30- 15.30

Wychowawca: mgr Aneta Kaźmierczak

---

TEMATY KOMPLEKSOWE

WRZESIEŃ

 

Cele:

• zapoznanie ze zwyczajami panującymi w przedszkolu
• bliższe poznanie swoich rówieśników
• przestrzeganie kodeksu grupowego zawierającego zbiór zasad obowiązujących w przedszkolu
• zapoznanie z podstawowymi zasadami ruchu drogowego
• budzenie zainteresowania figurami geometrycznymi
• zapoznanie z wybranymi grzybami - jadalnymi i niejadalnymi
• wprowadzenie pojęć: samogłoska, spółgłoska

 

Piosenka:

,,Kolorowe liście”

 

1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.

            Kolorowe listki na wietrze szumiały.

            Szu, szu, szu, szumiały wesoło.

            Szu, szu, szu, wirowały w koło.

 

2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.

            Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.

            Hop, hop, hop, tak sobie skakały.

            Hop, hop, hop, w koło wirowały.

 

3. Kolorowe listki spadły już na trawę.

            Kolorowe listki skończyły zabawę.

            Cicho, sza, listki zasypiają.

            Cicho, sza, oczka zamykają.

 

Wiersz:

,,Wiatr i jesień”

 

Szu szu szu wiatr powiewa,

tańczą w parku wszystkie drzewa.

 

Tańczy z nimi Pani Jesień,

w koszu swoje dary niesie.

 

Wiatr z Jesienią chce pogadać,

nagle deszcz zaczyna padać.

 

Kap, kap, kap krople spadają,

wszyscy mokre głowy mają.

 

Parasole otwierają

i przed deszczem uciekają.

PAŹDZIERNIK

 

Cele:

• wielozmysłowe poznawanie warzyw i owoców
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat oraz budowania dłuższych wypowiedzi
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie umiejętności liczenia - zapoznanie się z zapisem cyfrowym liczb
• rozwijanie umiejętności wyrażania i nazywania emocji
• organizowanie sytuacji sprzyjających budowaniu dziecięcych systemów wartości
• uświadamianie istnienia różnych narządów zmysłów
• rozwijanie umiejętności wokalnych

 

Piosenka:

,,Kapie z nieba”

 

1. Kapie z nieba coś od rana,

    myślę, że to deszcz,

    zaraz idziesz do przedszkola,

    dobrze o tym wiesz.

 

Ref: Weź ze sobą parasol

        i pelerynę też,

        by nie przemoczył cię jesienny deszcz,

        by nie przemoczył cię jesienny deszcz.

 

2. Czas już chyba włożyć kurtkę,

    bardzo zimno jest.

    Żółte liście wiatr rozrzuca

    i znów pada deszcz.

 

3. Już kałuże na chodnikach,

    przelewają się.

    Załóż dzisiaj swe kalosze

    by pokonać je.

Wiersz:

,,Jedz owoce”

 

Chcesz być zdrowy jedz owoce

bo owoce dobra rzecz.

Jeśli będziesz jadł codziennie

dobre zdrowie będziesz mieć.

Jabłko, gruszkę czy banana

zjadaj sobie co dzień z rana.

Do obiadu soczki bierz

by do nauki siły mieć.

A gdy będziesz trochę chora

to cytrynkę zjedz z wieczora.

Jedz owoce więc codziennie

i pamiętaj by je myć

żeby długo, zdrowo żyć.

LISTOPAD

 

Cele:

• uświadamianie znaczenia zdrowia dla każdego człowieka
• poznawanie nazw posiłków i pór dnia
• rozwijanie sprawności fizycznej
• kształtowanie świadomości i postawy wobec symboli narodowych oraz tradycji, poszerzanie wiedzy na temat ojczyzny
• kształtowanie humanitarnej postawy wobec zwierząt (rozwijanie wrażliwości i empatii oraz odpowiedzialności)
• poznawanie swoich praw i obowiązków
• utrwalenie wiadomości na temat bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych w gospodarstwie domowym

 

Piosenka:

,,Popatrzcie na jamniczka”

 

1. Popatrzcie na jamniczka!

            Wyturlał się z koszyczka,

            zaczaił się na babcię

            i porwał babci kapcie.

 

    Ref: A jak spał, a jak spał

           taką grzeczną minę miał 2x

 

      2.  Poszarpał chustkę w róże

           i zrobił dwie kałuże,

           i moją nową lalkę

           zaciągnął pod wersalkę.

 

      3.  A teraz gdzieś ucieka

           i szczeka, szczeka, szczeka.

           Łapiemy więc jamniczka,

           niech wraca do koszyczka.

 

      4.  Pod stołem jest koszyczek.

           W koszyczku śpi jamniczek.

           Jamniczek sobie śpi,

           jak się zbudzi będzie zły.

 

Wiersz:

,,Katechizm polskiego dziecka”

 

– Kto ty jesteś?

– Polak mały.

– Jaki znak twój?

– Orzeł biały.

– Gdzie ty mieszkasz?

– Między swemi.

– W jakim kraju?

– W polskiej ziemi.

– Czem ta ziemia?

– Mą ojczyzną.

– Czem zdobyta?

– Krwią i blizną.

– Czy ją kochasz?

– Kocham szczerze.

– A w co wierzysz?

– W Polskę wierzę.

– Coś ty dla niej?

– Wdzięczne dziecię.

– Coś jej winien?

– Oddać życie.

GRUDZIEŃ

 

Cele:

• rozwijanie percepcji słuchowej
• zapoznanie z przypuszczalnymi przyczynami wyginięcia dinozaurów
• zapoznanie z produktami powstałymi wskutek chemicznej przeróbki węgla
• utrwalanie nazw elementów pogody
• rozwijanie umiejętności wokalnych
• zapoznanie ze zwyczajami świąt oraz ich kultywowanie
• zapoznanie ze zwyczajami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia w różnych krajach europejskich

 

Piosenka:

,,A Mikołaj pędzi”

 

1. Już na płatkach śniegu przyfrunęły święta,

           teraz wszystkie dzieci marzą tylko prezentach.

           Sanie Mikołaja dzwonią dzwoneczkami,

           Święty Mikołaju bądź już wreszcie tutaj z nami

 

  Ref:  A Mikołaj pędzi a Mikołaj gna,

           od domu do domu ciężką pracę ma.

           Jego piękną brodę pokrył srebrny lód,

           gdyby tak biedaczek już odpocząć mógł.

 

2. Święty Mikołaju my ci pomożemy

            i wszystkie prezenty szybko dzieciom rozniesiemy.

            Potem pod choinką siądziesz razem z nami,

            też swój prezent znajdziesz w pięknym koszu z paczuszkami.

 

  Ref:  A Mikołaj pędzi a Mikołaj gna,

           od domu do domu ciężką pracę ma.

           Jego piękną brodę pokrył srebrny lód,

           gdyby tak biedaczek już odpocząć mógł.

 

 

Wiersz:

,,Pada śnieżek”

 

Pada śnieżek, pada śnieżek.

Już ze śniegu mam kołnierzyk,

białe uszy i policzki,

i śniegowe rękawiczki.

A jak padać nie przestanie -

wiecie, co się ze mną stanie?

Będzie kino nie z tej ziemi -

nos w marchewkę mi się zmieni!